
Altos do Laranjal
Fundamental II
Alunos do Ensino Fundamental II ampliam o diálogo sobre bullying
Alunos do Ensino Fundamental II da Escola Santa Mônica participam de encontro sobre bullying com a advogada Ana Cláudia Lucas, aprofundando conhecimentos sobre convivência escolar, responsabilidade pelas próprias atitudes e consequências jurídicas.
Os alunos do Ensino Fundamental II da unidade Altos do Laranjal da Escola Santa Mônica participaram de uma conversa sobre bullying com a advogada e professora universitária Ana Cláudia Lucas. A proposta integrou a dimensão socioemocional ao criar espaço para informação, reflexão e diálogo sobre situações que interferem diretamente na convivência escolar.
Durante o encontro, os estudantes aprofundaram a compreensão sobre o que caracteriza o bullying e refletiram sobre comportamentos que podem ultrapassar os limites de uma brincadeira. A conversa também contribuiu para que reconhecessem a importância do respeito nas relações e da responsabilidade pelas próprias atitudes.

A participação de Ana Cláudia Lucas ampliou o tema ao apresentar aos alunos uma perspectiva jurídica sobre situações relacionadas ao bullying. A abordagem permitiu compreender que determinadas condutas podem gerar consequências para quem pratica, para quem sofre e para o ambiente coletivo.
Ao longo da conversa, os alunos tiveram espaço para ouvir, questionar e relacionar as informações a situações que podem surgir no convívio entre colegas. Esse processo fortaleceu a capacidade de reconhecer comportamentos inadequados e de buscar apoio quando necessário.

A Escola Santa Mônica trabalha para formar estudantes capazes de compreender o impacto de suas escolhas sobre outras pessoas. Informação e diálogo tornam-se ferramentas para construir relações baseadas em respeito e responsabilidade.
Na Escola Santa Mônica, a formação socioemocional acompanha o percurso acadêmico e amplia o olhar dos alunos sobre o outro e sobre o papel que cada estudante exerce dentro de uma comunidade.
A escola de infinitas possibilidades.

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