A leitura tem sido uma presença constante na rotina pedagógica da Escola Santa Mônica e, ao longo de 2025, ganhou ainda mais protagonismo por meio do acompanhamento sistemático das vivências nas bibliotecas escolares. Como forma de valorizar esse percurso, a escola reconheceu os alunos que se destacaram em cada nível de ensino, contemplando as duas unidades de ensino.

A ação envolveu estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e teve como objetivo incentivar o hábito da leitura, ampliar o repertório cultural e fortalecer a autonomia das crianças no contato com os livros. Durante o ano letivo, os empréstimos e exemplares lidos foram registrados e acompanhados pelas equipes pedagógicas, permitindo observar o envolvimento e a evolução das turmas.

Unidade Centro
Na Unidade Centro, os destaques foram Melissa Goebel, do 1º ano, com 35 empréstimos, Raphaela de Souza Machado, do 2º ano, com 37, Theodora Argout Triantafillu, do 3º ano, também com 37, Cecília Canielles Torchelsen, do 4º ano, com 68 empréstimos, e Júlia Siqueira Geraldo, do 5º ano, com 30.

Unidade Altos do Laranjal
Na Unidade Altos do Laranjal, foram reconhecidos Helena Ulguim de Oliveira, do 1º ano, com 31 exemplares lidos, Othelo Treptow Ortega, do 2º ano, com 33, Júlia Stander Santos Silva, do 3º ano, com 34, Joaquim Neis Rossi, do 4º ano, com 42, e Afonso Ledesma Rodrigues, do 5º ano, com 26.

O reconhecimento desses estudantes reforça o compromisso da Escola Santa Mônica com práticas que estimulam o gosto pela leitura desde os primeiros anos escolares. Para as famílias e para a comunidade escolar, a iniciativa evidencia como o incentivo diário, aliado ao acesso aos livros e ao acompanhamento pedagógico, contribui diretamente para o desenvolvimento intelectual e para a construção de trajetórias de aprendizagem ao longo da vida escolar.