Os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I construíram maquetes de mini salas de aula. A proposta teve como objetivo estimular a percepção de espaço, organização e proporção, além de reconhecer a sala de aula como um espaço de convivência.

Cada aluno representou a sua própria sala, construindo sua mesa, sua cadeira e também os materiais que costumam estar sobre ela, como cadernos, estojo e lápis, organizando os elementos de acordo com o seu cotidiano. Ao longo da atividade, os estudantes ampliaram a compreensão das relações espaciais e o olhar sobre um ambiente presente no seu dia a dia.

A proposta também favoreceu a coordenação motora, a atenção aos detalhes e a autonomia, ao envolver escolhas e planejamento durante o processo de construção.

A atividade proporcionou um momento de envolvimento e expressão, valorizando o fazer e a construção do conhecimento de forma concreta.